RESUMO
INTRODUÇÃO: O Potencial Evocado do Tronco Encefálico (PEATE) é um exame neurofisiológico essencial para avaliar a audição e a integridade do sistema nervoso central, frequentemente realizado em crianças e recém-nascidos. Além de ser totalmente seguro e não invasivo, o exame deve ser realizado enquanto o paciente está dormindo, garantindo maior precisão nos registros. Ele pode ser aplicado em qualquer faixa etária, sendo uma ferramenta essencial para a clínica audiológica. Muitas pessoas não possuem instrução adequada sobre os fatores etiológicos e os impactos das perdas auditivas no desenvolvimento infantil. A necessidade de promover conhecimento foi o pilar para a criação da cartilha, com o objetivo de orientar os responsáveis sobre a preparação e as informações essenciais para a realização do exame. Pois, para alguns responsáveis, esse procedimento pode não ser algo comum em seu cotidiano. OBJETIVO: Promover informações de forma clara, objetiva e acessível aos pais e responsáveis sobre o PEATE, destacando sua relevância para o diagnóstico de perdas auditivas em bebês e crianças. METODOLOGIA: A metodologia utilizada foi de caráter informativo e colaborativo. A cartilha foi elaborada por discentes participantes de um projeto de extensão voltado para o diagnóstico audiológico infantil de uma Universidade Federal, com o objetivo de orientar pais e responsáveis de bebês e crianças atendidos na clínica-escola para realização do PEATE e outros exames auditivos. Inicialmente, realizou-se uma pesquisa na literatura científica e conversa informal com os pacientes para identificar informações essenciais e principais dúvidas. A cartilha aborda o conceito, objetivos, preparo, execução, orientações pós-exame e perguntas frequentes, utilizando linguagem acessível, textos curtos e ilustrações para facilitar o entendimento. Posteriormente, o conteúdo foi revisado pelos supervisores e enviado aos responsáveis antes da realização do exame. RESULTADOS E CONCLUSÕES: A implementação de uma cartilha informativa voltada para a realização do PEATE revela resultados positivos na conscientização e participação das famílias, acerca da importância do diagnóstico e intervenção precoce em perdas auditivas neonatais. A linguagem acessível, combinada com ilustrações e exemplos práticos, tornou mais fácil a compreensão de conceitos técnicos, favorecendo um entendimento mais preciso dos procedimentos necessários para o acompanhamento auditivo infantil. Com a cartilha, a adesão ao exame foi maior, visto que não houveram faltas e todos os bebês fecharam o diagnóstico auditivo, o que contribui para a intervenção precoce e um melhor prognóstico. Essa iniciativa fortaleceu os vínculos entre os discentes, os familiares e os pacientes atendidos no projeto de extensão, promovendo uma relação de confiança e acolhimento fundamental. Constatou-se, ainda, que o conteúdo foi fundamental para promover informação e disseminar conhecimento acessível em saúde. O material facilitou a compreensão de aspectos essenciais do exame, como etapas, objetivos e preparação, além de esclarecer dúvidas pré-existentes. Iniciativas como essa são indispensáveis para ampliar o acesso à informação de forma clara e objetiva, contribuindo para o engajamento da população aos serviços audiológicos. Sendo assim, a próxima etapa será a validação da cartilha, para que possa continuar havendo eficácia no diagnóstico audiológico infantil.