RESUMO
Introdução: A Educação Permanente em Saúde é uma estratégia político-pedagógica que toma como objeto os problemas e necessidades emanados do processo de trabalho em saúde e incorpora o ensino, a atenção à saúde e a gestão do sistema com vistas à produção de mudanças neste contexto. A Triagem Auditiva Neonatal (TAN) proporciona a identificação o mais precocemente possível da deficiência auditiva nos neonatos e lactentes, deve ser realizada até o primeiro mês de vida dos neonatos e preferencialmente nas maternidades.
Objetivo: Apresentar os nós críticos e as estratégias de enfrentamento para os programas de triagem auditiva neonatal no estado do XXX.
Métodos: O I Seminário sobre Integralidade do Cuidado da Deficiência Auditiva na Infância foi realizado nos dias 18 e 19 de agosto de 2024, executado por docentes do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal XXX e teve participação de 26 fonoaudiólogos vinculados à saúde auditiva no SUS do estado do XXX. Durante o evento foram realizadas as seguintes atividades: exposições técnicas, reflexões individuais e construções coletivas. Foi realizada uma dinâmica com grupos de 5-6 profissionais para elencarem os principais facilitadores e dificultadores dos programas de TAN e em seguida ocorreu a exposição e discussão no coletivo. Também foi elaborada uma matriz com os principais nós críticos e as estratégias de enfretamento a curto, médio e longo prazo.
Resultados: Os principais facilitadores foram realizar a TAN antes da alta hospitalar, monitorar os indicadores de qualidade, quantidade adequada e capacitada de recursos humanos, disponibilidade de equipamentos e insumos, integração das redes de atenção à saúde e familiares e profissionais esclarecidos, enquanto que os dificultadores foram distância geográfica entre os serviços e a residência da família, evasão das famílias, quantidade insuficiente de profissionais, articulações frágeis entre as redes e falhas no sistema de regulação. Na elaboração da matriz as estratégias de enfrentamento a curto prazo foram: compra de equipamentos, ações de educação permanente para fonoaudiólogos e outras categorias profissionais, identificação dos indicadores de risco, análise do número de profissionais X demanda da maternidade, realização de busca ativa, articulação com a equipe do serviço social, comunicação/articulação maternidade com os CER/ serviço de saúde auditiva, definição de fluxos de regulação. Já as estratégias de médio e longo prazo foram compra de equipamento reserva, estruturação e manutenção da educação permanente, registro em sistema eletrônico, ampliação da colaboração entre os centros, inclusão das ações de integração com Atenção Especializada e Atenção Primária à Saúde na rede, regulação definição da regulação da Maternidade para os CER/ serviço de saúde auditiva.
Conclusão: Os nós críticos estão relacionados a diversos aspectos como recursos humanos e técnicos, bem como a articulação das redes de atenção à saúde e as estratégias de enfretamento que envolvem ações de educação permanente e participação dos gestores de diferentes pontos de atenção da rede de atenção à saúde. A partir desse simpósio espera-se a qualificação e o aperfeiçoamento dos programas de TAN, orientando-se para a melhoria do acesso e qualidade da assistência.